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COMMUNIQUE

Le Collège de Journalisme de l’Académie lance un site en Français


Alwihda Info | Par - 10 Juillet 2014 modifié le 10 Juillet 2014 - 17:44


Le Collège de journalisme de l’académie BBC a lancé un nouveau site internet gratuit pour le service francophone pour l’Afrique, BBC Afrique. La documentation en langue française de l’académie de la BBC met l’accent sur les pratiques journalistiques de base, y compris les valeurs éditoriales, l’usage de la langue française et les compétences journalistiques. Ce nouveau service offre des connaissances précieuses aux journalistes francophones à travers le monde.
 
Le site couvre également une large variété de domaines comme les opérations multimédia, la télévision, la radio, la production internet, la présentation, l’écriture journalistique, et les médias sociaux. Le site a aussi pour objectif d’aider les journalistes à produire et à présenter des émissions sous pression dans le respect des dates limites.
 
Najiba Kasraee, le responsable des sites internet internationaux du collège de journalisme de la BBC a déclaré que « notre objectif est d’aider les journalistes de la BBC qui produisent du contenu en Français et, en conformité avec la mission de service public de la BBC, de partager gratuitement nos ressources avec les journalistes à travers le monde. J’espère que chacun trouvera son compte sur cette plateforme digitale innovante ».
 
Ibrahima Diané, le directeur de BBC Afrique ajoute que c’est «plus qu’un site internet. C’est une passerelle par le moyen duquel la BBC, en particulier son service français BBC Afrique, entend partager ses valeurs de précision, d’impartialité et d’indépendance. Le site sera aussi une vitrine de notre créativité dans le monde francophone et surtout en Afrique ».
 
Le site contient trois principales catégories:
 
Langue: http://www.bbc.co.uk/academy/french/language
 
Cette catégorie Langue sur le site francophone offre un glossaire qui a été développé pendant plusieurs années par le service français de la BBC. Elle contient des exemples concrets reflétant la culture de l’audience-cible.
 
Compétences: http://www.bbc.co.uk/academy/french/how-to
 
Ici, les experts de la BBC partagent leur expérience sur comment être précis, objectif et original dans le choix des sujets, surtout lorsqu’il s’agit de satisfaire une large audience dans un monde de multimédia marqué par des changements rapides. Cette catégorie contient, par exemple, une vidéo du bureau de la BBC à Dakar explorant des sujets comme le journalisme impartial, et comment faire un commentaire d’un match de football en direct. On y trouve aussi des conseils pour les présentateurs Télé sur comment garder son calme et rester détendu en donnant des nouvelles qui viennent de tomber.
 
Standards: http://www.bbc.co.uk/academy/french/standards
 
Dans cette catégorie, l’utilisateur peut trouver les valeurs éditoriales clé qui constituent le fondement du journalisme de la BBC, comme la précision, l’impartialité, la responsabilité personnelle, l’intérêt public et l’indépendance. Ici, l’école de journalisme de la BBC met l’accent sur l’importance de l’éthique dans tout ce que les journalistes de la BBC entreprennent. Cette catégorie contient également une page sur le droit britannique et gallois, mettant l’accent sur des sujets importants comme le droit d’auteur, outrage à la cour, diffamation et la vie privée.
 
Le lancement du site en Français coïncide avec la gratuité de l’accès du site de l’école de journalisme en Anglais au niveau mondial : http://www.bbc.co.uk/academy/journalism. 
 
A côté du site en Français, l’Académie de la BBC lance aussi des sites dans d’autres langues- l’Hindi, l’Indonésien et le Turc. Ils sont disponibles à travers les sites respectifs des services consacrés à ces langues. Ce qui porte à 15 le nombre de sites de l’Académie de la BBC accessible gratuitement au plan international et venant enrichir la liste déjà existante : Arabe, Birman, Chinois dans sa forme simplifiée, chinois dans sa forme traditionnelle, Haoussa, Pachtou, Perse, Russe, Swahili, Urdu, et Vietnamien.

Gloria Ronel
Coordinatrice de rédaction. En savoir plus sur cet auteur

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