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# Le système éducatif au Tchad est dans le coma
- URL: https://www.alwihdainfo.com/le-systeme-educatif-au-tchad-est-dans-le-coma-a5578/
- Published: 2012-09-20T11:06:00.000Z
- Updated: 2026-04-02T13:22:03.000Z
- Author: Mahamat Ramadane
- Tags: Tchad, #Import 2026-04-02 13:20

Le système éducatif au Tchad, en dépit des efforts multiformes  
consentis par le gouvernement et ses partenaires reste dans un malaise  
sans précédent et caractérisé par des résultats médiocre sur le plan  
national notamment les contre-performances des élèves, les faible taux  
d’admission à l’examen du baccalauréat avec 33% en 2009, 31% en 2010  
et 15,17% en2012.Unforum national de la réflexion sur le système  
éducatif tchadien est organisé du 06 au 11 dans la capitale à cet  
effet. Cette plateforme offre aux acteurs impliqués de débattre des  
thèmes liés l’efficacité interne et externe à l’orientation scolaire  
des élèves, aux dispositifs de l’enseignement supérieur, formation  
technique et professionnelle, au critère d’évaluation des acquis des  
élèves et au recrutement des enseignants du primaire et du secondaire  
et leur formation dans les différentes institutions créées à cet  
effet. Et enfin le forum définira une stratégie adéquate pour la  
promotion de l’enseignement bilingue français-arabe au Tchad.  
Pour le président de la république Idriss Déby Itno, 17 ans après la  
tenue des états généraux de l’éducation nationale recommandé par la  
conférence nationale souveraine au cour du quel l’occasion a été  
donnée d’orienter la politique du système éducatif du pays, le  
résultat reste médiocre. Pour lui, ce forum ajoute quelque chose de  
plus pour le système mais qu’il ne croit pas que le problème sera  
résolu.  
Par ailleurs les objectifs spécifiques de ce forum est de définir des  
instruments et outils à mettre sur place dans les établissements en  
vue d’aider les gestionnaires scolaires à conduire de manière  
objective l’orientation des élèves pour la suite de leurs études ;  
rechercher et définir une stratégie efficace à mettre en œuvre dans le  
dispositif de l’enseignement technique et formation professionnelle ;  
revoir les critères et modalités d’évaluation des acquis des élèves à  
tous les niveaux et le recrutement des enseignants à tous les niveaux  
; adopter une stratégie adaptée, efficients et efficace pour le  
développement de l’enseignement bilingue au Tchad.