Projet PEA-TCHAD : Un avenir prometteur pour l'enseignement supérieur au Tchad
L'INSTA clôture le projet PEA-TCHAD à N'Djamena, marquant une étape clé dans l'enseignement supérieur tchadien, avec des avancées majeures en énergies renouvelables et génie électrique.
Par Ahmad Youssouf Ali
L'Institut National Supérieur des Sciences et Techniques d'Abéché (INSTA) a organisé, ce vendredi 10 juillet 2026 à l'hôtel de la Place de N'Djamena, la cérémonie de clôture du projet PEA-TCHAD (Partenariat Académique Afrique-France). Ce programme de coopération universitaire d'envergure, soutenu par l'Agence Française de Développement (AFD), a permis de structurer des filières d'excellence dans le domaine des énergies renouvelables et du génie électrique.
C'est le Professeur Mahamat Barka, Recteur de l'Académie de l'Ouest, qui a ouvert les travaux en prononçant le discours d'ouverture au nom du Ministre de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation Professionnelle. Il a indiqué que cette cérémonie marque l'aboutissement de plusieurs années de collaboration fructueuse entre les institutions tchadiennes, les établissements partenaires français et l'Agence Française de Développement.
Le Recteur a ensuite souligné que le projet PEA-TCHAD a apporté une contribution significative au renforcement du système d'enseignement supérieur tchadien. Il a notamment permis la mise en place de la Licence en Conception, Installation et Maintenance des Systèmes Photovoltaïques (CIMS), le renforcement du Master 3EA codiplômé avec l'Université Jean Monnet de Saint-Étienne, la formation de plusieurs doctorants au sein de l'École Doctorale du Tchad, ainsi que l'équipement de laboratoires modernes destinés à la formation et à la recherche.
Il a conclu son propos en affirmant que, si cette cérémonie marque la fin du projet, elle ne constitue nullement la fin de la coopération. Bien au contraire, elle ouvre une nouvelle étape, celle de la consolidation des acquis, du développement de nouvelles initiatives de recherche, de l'innovation et de la formation d'une jeunesse capable de relever les défis énergétiques, technologiques et industriels auxquels le pays est confronté.
