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Prix UNESCO-Hamdan 2022 pour le développement des enseignants : le Bénin, Haïti et le Liban lauréats
Pour sa 7e édition, le Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des enseignants est attribué à trois programmes innovants issus du Bénin, d’Haïti et du Liban. Ces trois initiatives ont renforcé le rôle des enseignants afin de transformer l’éducation dans leurs communautés et au-delà. Les trois lauréats sélectionnés par