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# Tchad : au Bahr El Gazel, le délégué provincial fixe le cap pour la rentrée scolaire 2026-2027
- URL: https://www.alwihdainfo.com/tchad-au-bahr-el-gazel-le-delegue-provincial-fixe-le-cap-pour-la-rentree-scolaire-2026-2027/
- Published: 2026-09-01T12:42:05.000Z
- Updated: 2026-09-01T12:42:05.000Z
- Description: Réunis le 1er septembre 2026 à Moussoro, les responsables scolaires du Bahr El Gazel ont arrêté dix orientations stratégiques pour garantir une rentrée scolaire réussie et axée sur le bilinguisme.
- Author: Alwihda Info
- Tags: Tchad

**Par Adoum Mbaidoua**

Ce 1er septembre 2026 s'est tenue à la Délégation provinciale de l'Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique du Bahr El Gazel la rencontre de la rentrée administrative. Cette réunion a regroupé l'ensemble des responsables scolaires de la province afin de dresser le bilan de l'année écoulée et de définir les orientations de la rentrée scolaire 2026-2027.

Le délégué provincial, Moussa Abakar Zené, a d'abord félicité l'ensemble des équipes pour la réussite de l'exercice précédent, marqué par une continuité pédagogique sans interruption ni incident majeur, ainsi que par des taux de réussite très satisfaisants. Il a salué cet acquis, fruit d'un engagement collectif à consolider.

Il a ensuite mis en valeur le thème retenu par les plus hautes autorités pour cette nouvelle année : « Une école bilingue au service d'une nation ». Selon lui, cette thématique traduit la vocation de l'école tchadienne à former des citoyens maîtrisant les deux langues officielles — le français et l'arabe — au service de l'unité et du développement. Il a invité les responsables scolaires à en faire la boussole de leurs actions.

Afin de concrétiser cette vision, le délégué provincial a décliné dix orientations majeures à mettre en œuvre dans tous les établissements de la province :

1\. Instaurer le bilinguisme absolu dès la classe de CP ;  
2\. Faire de l'école un espace ombragé et protecteur grâce à la plantation et à l'entretien d'arbres ;  
3\. Encadrer et contrôler les déplacements des enseignants ;  
4\. Veiller rigoureusement à l'assiduité et à la ponctualité de la communauté éducative ;  
5\. Assurer un suivi rapproché de la progression pédagogique ;  
6\. Garantir la propreté au sein des établissements ;  
7\. Maintenir la discipline et le respect strict de la hiérarchie ;  
8\. Assurer une gestion rationnelle des fonds scolaires ;  
9\. Adopter une culture de gestion axée sur les résultats dans chaque structure ;  
10\. Impliquer activement les associations de parents d'élèves (APE) et les associations de mères d'élèves (AME) dans la gouvernance scolaire.

En conclusion, le délégué provincial a exhorté les responsables à s'approprier ces directives pour garantir une application rigoureuse sur le terrain, consolider les acquis et élever encore le niveau des résultats scolaires dans la province.