Tchad : au Mandoul, formation des directeurs d'écoles pour améliorer l'éducation
Un atelier à Koumra forme plus de 4 000 directeurs d'écoles pour améliorer l'enseignement au Mandoul, abordant gestion, équité et genre.
Par Dominique Didéo
Ouvert le 10 juin 2026 à Koumra, chef-lieu de la province du Mandoul, l'atelier de renforcement des capacités des directeurs et directrices d'écoles, organisé par l'IFADEM (Initiative de Formation à Distance des Maîtres) dans sa composante 3, vise à outiller ces acteurs de l'éducation avec diverses approches pour relever les défis de l'enseignement-apprentissage au profit des apprenants dans les zones d'intervention du projet. L'objectif est de former plus de 4 000 directeurs et directrices d'écoles afin de s'attaquer aux problèmes éducatifs réels et d'améliorer la qualité de l'offre d'enseignement.
Mme Réouhiri, née Ngonadji Ngartoussoum, responsable de la composante 3 d'IFADEM-TCHAD, souligne que ce cadre est un soutien au secteur éducatif pour promouvoir la qualité de l'enseignement-apprentissage. Ce programme est un levier pour le développement et la promotion de la qualité de l'éducation au Tchad.
Abakar Saria, inspecteur départemental de l'éducation nationale et de la promotion civique du Mandoul Oriental, déclare à l'ouverture des travaux que cette formation est un cadre d'échanges d'envergure pour le renforcement du système éducatif.
Durant trois jours, la gestion administrative, la gestion des classes, l'enseignement, ainsi que les questions d'équité et de genre seront abordées par ces acteurs pour donner un nouveau visage à l'éducation dans la province.
