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# Tchad : le Syndicat des enseignants exige des actes concrets pour sauver l’école publique
- URL: https://www.alwihdainfo.com/tchad-le-syndicat-des-enseignants-exige-des-actes-concrets-pour-sauver-lecole-publique/
- Published: 2026-10-05T13:21:07.000Z
- Updated: 2026-10-05T13:21:07.000Z
- Description: À l'occasion de la Journée mondiale des enseignants, le Syndicat des enseignants du Tchad a formulé douze exigences majeures pour améliorer les conditions de travail et de vie de la profession.
- Author: Alwihda Info
- Tags: Tchad

**Par Katchibé Mapagne**

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, célébrée ce 5 octobre 2026, le Syndicat des Enseignants du Tchad (SET) exhorte le gouvernement à traduire la valorisation de la profession en actes concrets. Le syndicat pointe du doigt les difficultés persistantes liées aux rémunérations, aux déroulements de carrière, aux affectations et aux conditions de travail, formulant douze revendications majeures.

Lors d’un point de presse animé ce lundi 5 octobre 2026, le Bureau exécutif national du SET, par la voix de son secrétaire général Bolmbari Ngolaou, a rappelé que cette journée commémore depuis 1994 la Recommandation de l’OIT et de l’UNESCO adoptée en 1966 sur la condition du personnel enseignant.

L’édition 2026 marque ainsi le 60e anniversaire de ce texte fondateur, placé sous le thème : « Aux côtés du personnel enseignant : 60 ans à protéger la profession, promouvoir la condition enseignante et façonner nos futurs ».

Pour le SET, la reconnaissance institutionnelle ne saurait se limiter à des hommages de circonstance. Le syndicat réclame un respect effectif du métier, une participation active des enseignants aux décisions qui les concernent, ainsi que des salaires et des conditions d'exercice dignes de leur mission.

**« Beaucoup reste encore à faire »**

Six décennies après l’adoption de la recommandation internationale, le constat dressé par le SET est sans appel : les conditions de travail demeurent précaires, minées par l'insuffisance des moyens pédagogiques et la lourdeur des charges professionnelles.

« On ne peut pas exiger une école performante avec un enseignant fragilisé », martèle le secrétaire général, rappelant que malgré un climat social délétère au cours de l’année scolaire 2025-2026 — marqué par des retenues de salaire et des arriérés —, les enseignants ont fait preuve de résilience en achevant les programmes et en organisant les examens.

**Douze exigences adressées à l'exécutif**

Face à cette situation, le SET formule une série de douze requêtes précises :

\- La signature immédiate du protocole d’accord relatif à l’application intégrale du décret n°2850 et le remboursement des salaires indûment retenus.  
\- La levée sans délai du moratoire sur les autorisations d’étude et leur validation légale.  
\- Le traitement diligent des actes de carrière (titularisation, avancements, reclassements) et le paiement des rappels de salaires.  
\- Une révision à la hausse des mesures salariales pour faire face à la vie chère.  
\- Le versement des subsides aux maîtres communautaires et l’intégration des lauréats des ENI et ENS dans la fonction publique.  
\- La reprise effective et pérenne du dialogue social et l’alignement du budget de l’État sur les priorités éducatives.  
\- Le renforcement de la protection des enseignants, ainsi que l'amélioration de leur couverture sanitaire et sociale.  
\- La réhabilitation des membres des bureaux d’organes affectés, la tenue de la CONAM et la réouverture des écoles publiques de Dembé.

Le SET appelle à l'unité et à la mobilisation des enseignants, tout en tendant la main aux parents d'élèves, à la société civile et aux partenaires techniques pour sauver l'école publique tchadienne.