Grâce à la plateforme Moodle, 200 enseignants, dont 83 femmes, bénéficieront d’une formation de 9 mois. Cette formation portera sur des thématiques clés telles que la didactique des disciplines et la promotion de l’égalité des chances entre filles et garçons à l’école. Ce dispositif est renforcé par un accompagnement de proximité assuré par 11 tuteurs pédagogiques et 4 superviseurs provinciaux, en plus des gestionnaires des espaces numériques qui assurent l’administration technique de la plateforme Moodle et l’appui aux utilisateurs.
Ce programme IFADEM, mis en œuvre au Tchad avec l’appui technique et financier de la DDC-Coopération suisse, représente une étape déterminante vers une éducation inclusive et de qualité dans le pays.