
Les résultats de ces deux projets ont été jugés satisfaisants, avec des progrès significatifs et une forte implication des acteurs dans la mise en œuvre des activités.
Coopération renforcée et soutien aux académies
Au-delà de ces évaluations, la délégation de l'AFD a discuté avec le ministre d'autres sujets de coopération bilatérale et multilatérale dans le domaine de l'éducation. Les responsables de l'AFD ont réaffirmé l'engagement de leur institution à soutenir le Ministère dans l'opérationnalisation des académies.
L'AFD a également recommandé l'organisation d'une revue sectorielle et l'activation de la rencontre du Groupe Local des Partenaires en Éducation, des étapes clés pour une meilleure coordination et planification.
Pour sa part, le Ministre Aboubakar Assidick Choroma a exprimé sa gratitude à l'AFD pour ses efforts constants en faveur de l'éducation au Tchad.
Le projet ALAPAJ en détail
Le projet ALAPAJ, en particulier, intervient dans quatre provinces du pays : le Logone Oriental, le Mandoul, le Wadi-Firah et le Batha. Il vise à développer l'enseignement moyen et l'alphabétisation. Dans cette optique, la construction de 24 collèges et de 8 Centres de l'Éducation de Base Non-Formelle (CEBNF) est prévue.