| Le sujet a fait l’objet d’un débat le samedi dernier au CEFOD. Organisée par l’école « Alpha 2000 », la journée a été agrémentée par des chants et sketchs présentés par les fillettes de quelques écoles primaires de N’Djaména. Depuis l’indépendance du pays, le débat sur la scolarisation des filles a fait couler beaucoup d’encre. La grande étendue de la République ne facilite pas une couverture scolaire conséquente mais dans certaines régions, des actions de sensibilisation permanente pour une adhésion totale des parents réticents à la cause ont été menées. Les raisons du refus des parents d’emmener les filles à l’école sont nombreuses et diversifiées. Cependant les causes les plus remarquées sont le poids de la tradition, la pauvreté et le manque d’infrastructure récurrentes. Le gouvernement à travers le Ministère de l’Education avec ses partenaires tente contre vents et marées d’inverser la tendance. Toujours est-il que ces efforts restent insuffisants faces l’étendue du territoire surtout que les moyens font défaut. Pour mieux appréhender le problème, une direction de l’éducation des filles a été créée au sein du ministère de l’Education Nationale. « Ce service déploie assez d’effort en les orientant vers les Régions où le taux de la scolarisation est très faible » selon sa directrice adjointe Mme Mandah Mahamat Rahma Saleh. Des séances de sensibilisation et de plaidoyer auprès des communautés pour obtenir leur adhésion au projet de sensibilisation des parents sont régulièrement organisés ainsi que des formations des enseignants. La formation consiste à outiller ceux-ci dans le domaine de l’éducation des filles qui nécessite beaucoup d’abnégation et de bon sens. Etant généralement timides, certains propos tout comme des traitements dégradants peuvent susciter en elles un sentiment de frustration. Cette initiative a depuis lors porté de fruits malgré quelques difficultés. La direction de l’éducation des filles attribue également des prix d’excellence aux filles qui présentent de meilleurs résultats chaque fin d’année. C’est pour encourager les battantes et inciter celles qui ne portent pas d’intérêt à l’école de se remettre au travail. Mme Mandah Mahamat Rahma Saleh de dire que le service assiste les filles qui choisissent les séries scientifiques en leur affectant des répétiteurs et encadreurs. Mahamat Ramadane |
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Tchad: La scolarisation des filles au centre des préoccupations







